Titre : Evaluation numérique des compétences du socle en début de sixième : des niveaux de performance contrastés selon les académies
Auteur : France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte
Éditeur : DEPP (Paris)
Date d'édition : 2016
Sujet : Collèges
Sujet : Niveau d'instruction
Sujet : Élèves
Sujet : Niveau de connaissances
Périodique lié : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne)(ISSN 2431-7632) (Notice : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44460504q)
Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb46767193j
Relation : Première de couverture : 551479
Type : monographie imprimée monographie imprimée
Type : Document électronique Document électronique
Langue : français
Format : application/pdf application/pdf
Format : Nombre total de vues : 1 Nombre total de vues : 1
Description : Comprend : Autres auteurs : Andreu, Sandra ; Ben... Comprend : Autres auteurs : Andreu, Sandra ; Ben Ali, Linda ; Rocher, Thierry
Description : Collection numérique : Bibliothèque de la... Collection numérique : Bibliothèque de la statistique publique
Droits : Consultable en ligne
Identifiant : ark:/12148/bc6p06zsrf4
Source : BNSP-Depp
Conservation numérique : Bibliothèque nationale de France
Date de mise en ligne : 02/05/2021
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Evaluation numérique des compétences du socle en début de sixième : des niveaux de performance contrastés selon les académies
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